怎样解释导之以行

导之以言施之于行什么意思

1、导：开导；教导。施：给予；按照某种方式或者办法去做。导之以言施之于行：从语言上教育开导，行动上要求按照某种方式去做。

怎样解释导之以行

2、导之以行：用行为来引导对方。持之以恒：长久地坚持下去。动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒，这句话刚好符合道德教育过程中四个基本要素统一，即德育的知、情、意、行相统一的过程，晓之以理是道德认识，动之以情是道德情感，持之以恒是道德意志，导之以行是道德行为。

3、用道理说服对方。全句如下：诱之以利，晓之以理，动之以情，胁之以威，授之以渔，绳之以法，导之以行，勉之以恒，持之以恒，学之以恒，行之以德，道之以德，齐之以礼，有耻且格。晓之以理”，是言教诲人的一种方式。

4、晓之以理，动之以情是言传，导之以行是身教。身教重于言传，言传补充身教。言传能促进犯罪嫌疑人、被告人与审讯人员之间的沟通，使对方能方便、讯速地领会审讯人员的意思，从而提高侦查工作效率。

5、“言之以理，动之以情”的意思是用道理来使别人明白，用感情来打动别人的心。此句出自孔子的《论语》。全句如下：诱之以利，晓之以理，动之以情，胁之以威，授之以渔，绳之以法，导之以行，勉之以恒，持之以恒，学之以恒，行之以德，道之以德，齐之以礼，有耻且格。

意思：付出真情，真情实意地耐心讲解其中的道理，常用在“晓之以理”之前或与之并用。解释：这里的“情”指真情实感。在说服或教育他人时，不仅要讲道理，还要用真情打动对方，让对方在情感上产生共鸣，从而更容易接受你的观点。持之以恒：意思：长久地坚持，一贯的行为从不懈怠。

持之以恒：长久地坚持下去。动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒，这句话刚好符合道德教育过程中四个基本要素统一，即德育的知、情、意、行相统一的过程，晓之以理是道德认识，动之以情是道德情感，持之以恒是道德意志，导之以行是道德行为。

导之以行：在明白道理之后，通过行动进行引导或指导。持之以恒：长久地坚持下去。以下是详细的解释：动之以情：情感是人类的基本需求之一，真诚的情感交流能够深入人心，激发共鸣。

最后，导之以行，指的是将知识和理论应用到实践中，让学生变得更加自信，并在实际操作中形成自己的方法和经验。通过实践，学生可以更好地理解和掌握知识，也可以更好地将学到的东西运用到生活中去。

意思：以实际行动去进行引导。解释：“导”即引导，“行”指行动、实践。这句话强调的是通过实际行动来示范和引领他人，让对方在实践中学习和领悟。在说服或教育他人的过程中，不仅要言传，更要身教，以实际行动作为榜样。

“导之以行”是指通过引导、指导和激励促使行动的发生。这个概念在管理学中经常被提到，它对于领导者的成功与否有着很大的影响。导之以行可以促进团队成员的积极性和创造力，带领他们实现共同的目标。在人际交往中，导之以行也是一种重要的沟通方式。

“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的意思是：用真情使他被感动，用讲道理的方式使他明白，用行动引导他，坚持长期做下去。“动之以情”常与“晓之以理”连用。

“导之以行”是指在道德教育或行为引导中，用行动来引导对方，即通过具体的行为示范来指导和影响对方的行为。具体解释如下：行为示范：导之以行强调通过实际行动来树立榜样，让对方通过观察和学习来模仿和内化正确的行为方式。

导之以行是指在道德教育过程中，用行动来引导个体，使其形成正确的道德行为。以下是关于“导之以行”的详细解释：含义：“导之以行”强调在道德教育或行为引导中，通过具体的行动示范和实践指导，使个体理解并践行正确的道德准则和行为规范。

所以，情系于心，而且系在心的深处。因此动情可以从本源上影响一个人的情感认同，为选择行动打好基础，而晓之以理则从理性层面促进情理的结合，进一步为行动选择做好基础，至于后面都是水到渠成，瓜熟蒂落了。如果能从情理上打动人，那么离说服一个人按照你的意志做出行动选择，已经不远了。

最后，导之以行，指的是将知识和理论应用到实践中，让学生变得更加自信，并在实际操作中形成自己的方法和经验。通过实践，学生可以更好地理解和掌握知识，也可以更好地将学到的东西运用到生活中去。总之，晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行是一种非常有效的教育原则，在教育实践中得到广泛的应用，并符合教育规律。

对学生进行教育的最好办法就是说理。常言说：“有理赱遍天下，无理寸步难行。”只有把道理讲通了，心情才舒畅，对事物看法才明了。说理不能长篇大论，要抓住要害，言简意赅。

思想品德的形成与发展是知、情、意、行的培养过程。思想品德是知、情、意、行四个要素组成的。思想品德的发展是各构成要素协调、统一的发展。

【答案】：C 本题考查德育过程的内涵。德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶品德情感、锻炼品德意志和培养品德行为习惯。有的班主任根据自己的经验将德育工作总结概括为晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行四句话，这是符合德育过程规律的。C项正确。

1、“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”这句话的意思如下：晓之以理：意思：循循善诱地耐心说明道理，不厌其烦地使对方知晓其中的道理。解释：“晓”即知晓、明白，“理”指道理、事理。这句话强调的是通过耐心讲解，让对方理解并接受某个观点或道理。

2、动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒，这句话刚好符合道德教育过程中四个基本要素统一，即德育的知、情、意、行相统一的过程，晓之以理是道德认识，动之以情是道德情感，持之以恒是道德意志，导之以行是道德行为。

3、德育过程要促进学生的知、情、意、行等因素的和谐统一发展，学生的思想品德是知、情、意、行的统一体。题干中，“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”分别对应德育过程的知、情、意、行。